Brincar, a linguagem da infância

Brincar é muito mais do que diversão, brincar é estimular, brincar é também ensinar.

Por meio do brincar a criança descobre o mundo, interage, aprende a partilha, supera desafios, estimula a criatividade, sua capacidade cognitiva e senso-motor.

O Núcleo Ciência Pela Infância fez um estudo sobre o Impacto do desenvolvimento da primeira infância sobre a aprendizagem (2014, p.6):

"Um Importante aspecto de experiência do desenvolvimento infantil, do ponto de vista da criança, são as habilidades que ela adquire ao brincar, seja com objetos ou com pessoas. Por intermédio do brincar, já desde os primeiros meses de vida, a criança aprende a explorar sensorialmente diferentes objetos, a reagir aos estímulos lúdicos propostos pelas pessoas com quem se relaciona, e a exercitar com prazer funcional suas habilidades. A medida que essas habilidades se tornam mais complexas, o brincar oferece oportunidades para aprender em contextos de relações socioafetivas, onde são explorados aspectos importantes como cooperação, autocontrole e negociação, além de estimular a imaginação e a criatividade"

Através do brincar, a criança aprende de uma forma mais divertida e a aprendizagem torna-se então prazerosa. O brincar elimina a monotonia e proporciona autonomia as crianças.

Vygotsky (1984) atribui relevante papel ao ato de brincar na constituição do pensamento infantil. É brincando, jogando, que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil, motor, seu modo de aprender e entrar em uma relação cognitiva com o mundo de eventos, pessoas, coisas e símbolos. 

Sendo assim, aproveite as oportunidades de brincar com seu filho, como oportunidades de interagir, ensinar, observar e, claro, divertir-se muito.
Você brinca com seu filho(a)? Sente que ao brincar ,ele(a) desenvolve novas habilidades? Me conte sobre nos comentários.